Понятие «дети с ОВЗ» охватывает широкий круг лиц, у которых есть какие-то ограничения или нарушения в здоровье, оказывающие влияние на их развитие и деятельность. Эти ограничения могут быть врожденными или приобретенными, постоянными или временными, видимыми или невидимыми. Статус ОВЗ присваивает психолого-медико-педагогическая комиссия, для получения этого статуса нужно пройти обследование. Малышу с ОВЗ не обязательно будет присвоена инвалидность, но каждому такому ребенку нужна дополнительная поддержка и коррекция.
Дети с ограниченными возможностями — это очень неоднородная группа, в нее входят малыши с разными видами нарушений:
-
слуховыми (глухие, слабослышащие);
-
зрительными (слепые, слабовидящие);
-
речевыми (заикание, дислалия, дисфазия.);
-
опорно-двигательными (церебральный паралич, сколиоз, ампутация конечностей и т.д.);
-
интеллектуальными (умственная отсталость, ЗПР);
-
эмоционально-волевыми (РАС, СДВГ, аутизм);
-
комплексными нарушениями развития (синдром Дауна, синдром Ретта, фенилкетонурия и т.д.).
Каждая категория имеет свои специфические особенности развития и потребности. Поэтому для работы с ними требуется индивидуальный подход и дифференцированная коррекция.